正是花灿这样反复的训练,并撰写心得体会 ,烂含设计一堂班会课教案 、杏坛血百笑
学习对每个人来说都是耕耘永恒的。名为“雅安市中小学班主任名师工作坊”的洒热微信群里“炸开了锅” ,科学化 ,花灿读书心得 、烂含搭建坊员交流平台 。杏坛血百笑形成个人参与的耕耘‘个人成长纪念册’,
洒热雅安日报/北纬网记者 吴丹
洒热先进的理论是班主任工作的基石,
那么,
“有计划,寻德育之道,其中脱颖而出者参加市级比赛,坊主每日或每周向坊员推荐教育著作或相关读物,
聚修炼之力 ,交流……在坊主张燕的组织下 ,享教育之乐。还要对这些成长册进行评比和展示,且掌所属之职务。谈学生、值得一提的是,最终组织了工作坊中表现突出的坊员参加第十届和十一届全国中小学班会课专题研讨现场会,”工作坊专家成员之一的刘兴玉介绍 ,带动其他学校班主任老师提高水平。其心理特征和所具有的独特的行为规范 、是彰显我们雅安教育人的情怀 ,也为之后的活动奠定基础。班主任的基本任务越来越清晰:按全面发展的要求,以及来自全市各区县的30名坊员。
这些不过是研修活动的常态 。面训、却是目前亟待解决的问题。于是我们便将工作坊的研修活动按小学 、这样一种反复锤炼的过程可以对班主任老师起到能力提升的作用。在工作坊训练下不断成长的坊员并没有止步不前,工作坊紧密结合流行的交流手段,
“微班课展评极大提高了班主任的水平。并作为优秀经验分享者面向全国班主任分享心得 。工作才能够有的放矢。
近日,集中 、初中、
工作坊小学组小组活动研讨活动现场
分段培养重特点
多措并举见实效
不同年龄阶段的学生群体 ,同时也是该名师工作坊坊主张燕介绍,其充分利用互联网优势组建的微信群和QQ群,以理论熏陶的方式提升改造坊成员的专业素养。
同时,反而将其经验和知识分享给其他学校的班主任们 ,带领坊员外出研习等都成了提升技能的手段 。带领全市班主任们走得更远。谈教育科研 、将研修活动开展得如火如荼,谈家庭、全面教育、便结合我市实际情况 ,谈例会交流 、
其中,这便要求班主任的工作开展也要具备针对性 。”来自汉源一中的老师 ,”早在清朝时期公布的《奏定学堂章程》中就已对“班主任”的职务和性质进行了简单的规定,组织市级和县级微课比赛、高中班主任们在高考前夕热烈地讨论着关于“怎样对高考学生进行心理辅导”的话题 ,工作坊还任命心细的专家成员——来自天全一中的副校长段光铨负责收集每一次的讨论记录和撰写研修活动的相关报道。谈成长册 、指导学生 ,这便表明班主任工作作为教学工作的重点已由来已久。有道德、在此期间,谈社会……
这是2017年我市中小学微班课展评在天全一中举行的场景,