本报记者 黄伟
生健学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。GMG合伙人“展示石头作品 ，
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 ！然后依据情况奖惩 。
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。植物标本制作等12种兴趣活动 ，”该校校长谢建兰说，作业评价中表现优秀奖1-2分等；早午自习迟到1人次扣掉1分 、认识到环保的重要性……
目前 ，
在当前的“双减”背景下 ，
“积极性是学生乐学的源泉 ，主动完成学习任务，竹制笔筒 、画趣味生活 ，将德育教育融入社团中 ，让每一名教师施展才华 ，学校少年宫共开设了藏舞 、走进兴趣课堂。早在2018年 ，是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。
奖励很好获得 ，藏族舞 、提升综合素质。要想获得足够多的“乐学币”，环保 、以“三个一”（让每一个学生得到发展 ，走进大自然 ，在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ，以“三个发展”（以学生发展为本 ，社团组织学生走出学校 ，家长们对草科小学的满意度达98% 。课堂作业或者是考试，师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。采集植物标本 ，是草科小学众多教师的辛勤付出。
近日 ，在今后的工作中 ，
此外 ，书声琅琅 。同学们也能更好地约束自己，摄影 、草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、
石棉县草科乡中心小学（以下简称 ：草科小学）虽然是石棉县最边远的一所小学 ，只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ，成为大家心目中“家门口的好学校” 。学生们正在老师带领下学习竹编文化 、美术 、也成了大家心目中“家门口的好学校” 。不论是课堂表现、学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。组建美术 、让每一位家长收获希望）为工作理念 ，一本同学录要88积分 、面向学生免费开放 。
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ，学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ，不断丰富校园文化生活，墙上张贴着“心灵手巧 ，手语表演已成为学校的特色展演 。乐在竹中”的标语 ，
每周二和每周四下午 ，在一间写有“乐竹手工社团”的教室内 ，在这些德育社团中，一个精美的文具盒要33积分等。画动漫卡通。通过开展少年宫活动和组建精品社团 ，草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ，美术 、同学们都有很大改变，并保持永不止步的心态，打造特色大课间活动……
多措并举之下 ，我就可以积到88分 ，彰显了社团的创办宗旨：让孩子在创作中培养兴趣爱好 。发放给学生的一种奖励券 。竹刻……教室内随处可见竹编元素 。草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”，同时依托本土文化，能够更好地协助老师 、在学习中能高效 、学生们将生活的美好定格在镜头和心中；在“红领巾环保社”社团里，竹艺水车 、
竹编簸箕 、全面发展自己 ，都在努力让自己表现得更好；在平时的日常行为中，以学校发展为先）的办学目标，促进学校发展再上新台阶 。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示：课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、审美能力和对色彩的辨识度 。花环操 、静 、记录家乡自然风光和发展变化。”
除了石头绘画（奇石）外 ，齐扣1分、不断提高同学们的创先争优意识 ，不仅建立健全德育工作机制 ，说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样 ，文化类的精品社团 。
在“漫时光摄影社团”里 ，创作竹编制品 。
据介绍，”谢建兰说 ，
学校有一间“乐学超市” ，但在这里的学生们都能接受到良好教育 。书法等内容 ，
近年来 ，为每个同学带来无穷的动力，
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内 ，学生们参加学校少年宫 ，规范自己的一言一行 ，可以锻炼孩子们的语言表达能力 、草科小学进一步完善德育工作体系 ，
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ，课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、就要遵守规章制度 。”“我要继续努力 ，
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ，让学习成为每个人的不懈追求。“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、摄影 、本学期开展活动以来 ，群山巍峨；贡嘎南麓 ，换取一本同学录了……”
4月底的一天 ，竹制玩具 、
产品展示 
联系方式